题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
统计数据的来源主要有哪几个方面？
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A．头脑风暴训练
B．提供具有创造性的榜样展
C．自我设计训练
D．发散思维训练
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第3题
通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益，这种培养学生创造性的方法属于（）。A.发散思维训练B.
通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益，这种培养学生创造性的方法属于（）。
A.发散思维训练
B.头脑风暴训练
C.自我设计策略
D.推测训练
第8题
通过集体讨论使思维相互撞击，达到集思广益效果的创造性训练方法是（）。 A.发散思维训练
通过集体讨论使思维相互撞击，达到集思广益效果的创造性训练方法是（）。
A.发散思维训练
B.头脑风暴训练
C.推测与假设训练
D.自我设计训练
第9题
通过集体讨论，是思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是（）A.发散思维训练B
通过集体讨论，是思维相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是（）
A.发散思维训练
B.头脑风暴训练
C.推测与假设训练
D.自我设计训练
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