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[主观题]

账户按用途和结构分类是账户按经济内容分类的基础。()

账户按用途和结构分类是账户按经济内容分类的基础。( )

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第1题

师生交流属于班级运转常规。()

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第2题

在20世纪早期和中期,远程教育技术(如收音机和电视)的特征是()

A.单向传输,师生交流少

B. 双向传输,师生交流频繁

C. 单向传输,师生交流频繁

D. 双向传输,师生交流少

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第3题

在20世纪早期和中期,远程教育技术(如打印机、收音机和电视)的特征是()。

A.单向传输,师生交流少

B.双向传输,师生交流频繁

C.单向传输,师生交流频繁

D.双向传输,师生交流少.

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第4题

师生交流性强,反馈及时是谈话法的特点。()

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第5题

课堂教学是师生之间、生生之间信息交流的多边活动。()

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第6题

教室桌椅座位的摆放方式影响师生间的交流。()

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第7题

理想状态的教学过程是一种师生交流、互动的过程。()

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第8题

要求学生举手回答课堂提问是师生交流的重要方式。()

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第9题

在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有()。

A.A.师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等

B.B.对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流

C.C.师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具进行交流等

D.D.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生交流的范畴

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