设二维随机变量，且随机变量X与Y相互独立，求常数a，b，c．

现行的小学数学教材中渗透了集合、对应、函数、统计等数学思想，但没有极限思想。()

从狭义来说，小学数学教材是指小学数学教科书。()

A．小学数学教材

B．数学课程标准

C．小学数学教师用书

D．小学教材配套练习册

数学模型思想不属于小学数学思想的范畴。()

小学数学教材包括课程标准和教学书两部分。()

A．模型方法

B．坐标方法

C．向量方法

D．变换思想

E．分类讨论方法

A．掌握数学基础知识

B．能熟练地应用数学知识解决实践问题

C．具备初步的数学能力

D．受到良好的思想品德教育