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[主观题]

①它的颜色是灰的,不是白色;它的重量像是雨点,并不会飞舞 ②去年在福建,仿佛比现在更迟一点,也曾见

过雪 ③但那是远处山顶的积雪,可不是飞舞的雪花 ④一到地面,它立刻融成了水,没有痕迹,也未尝跳跃,也未尝发出唏嘘的声音,像江浙一带下雪时的模样 ⑤在平原上,它只是偶然地随着雨点洒下来几颗,没有落到地面的时候 ⑥这样的雪,在四十年来第一次看见它的老年的福建人,诚然能感到特别的意味,谈得津津有味,但在我,却总觉得索然 将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

A.②⑥⑤③①④

B.③④⑤⑥①②

C.③④⑥①⑤②

D.②③⑤①④⑥

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第1题

常回头看看,就是要常检点自己的为人处世,把自己走过的路看得更清、更全、更远,从而站在高处主动__________自己的目标和坐标,把今天的路走好,把明天的路走得更坚实、更稳健、更成功。常回头看看,数一数自己走过的脚印和道路,总结一下有没有走偏方向,风烛残年之时,无需悲叹,因为曾经辉煌。常回头看看,让我们找到人生的价值,而非__________。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.提升 自轻自贱

B.校正 自暴自弃

C.修复 妄自尊大

D.改善 自惭形秽

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第2题

大学生价值观教育的深入开展,除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外,还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在,大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑,无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是(  )。

A.对大学生的教育主要是大学精神教育

B.目前我国大学生缺乏大学精神

C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义

D.要在大学生中深入开展大学精神教育

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第3题

对于一项改革,看到它的缺陷,努力__________,是正确、理性的选择。如果一味苛责求全,抱着__________心态,可能打击改革者的积极性。更何况,各地公示对象、内容、方式的变化,恰恰说明财产公示涉及面广、压力大,宜于渐进式探索,并在关键领域突破。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.拾遗补缺 急迫

B.扬长避短 消极

C.避实就虚 侥幸

D.取长补短 悲观

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第4题

读书不能只停留在字音和表面意义上,要在读中精思、悟神,这样读书才能读出书中之味。我们知道好酒不品不知其味,好文章不悟不明其美,在阅读经典之作、范文美文时,老师要指导学生不能停留在浅层基础上,不能浅尝辄止,要深入进去,多问几个为什么。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”读书要仔细体味、品评、鉴赏,也就是要像佛家那样善“悟”。这段文字旨在说明( )。

A.学生阅读经典要深入,知其然也要知其所以然

B.好书要细细品读

C.读书百遍,其义自见

D.读书要勤于思考、品评和领悟

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