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[主观题]

(3)什么是蛋白质的变性作用?变性与沉淀的关系如何?蛋白质变性原理有何应用价值?

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第5题

实现教育公平,就要实现教育资源配置的公平。()

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第6题

阿喀琉斯之踵之我见
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第7题

教育公平是高效率教育的公平,教育效率是公平教育的高效率。
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第8题

以下不属于教育公平的是?()

A.教育指标公平

B.人人受教育公平

C.教育资源投入公平

D.智商公平

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第9题

“家庭经济行为目标”之我见。
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第10题

瑞典注明教育家托尔斯顿·胡森认为,教育公平的内涵主要体现在()

A.教育起点公平

B.教育过程公平

C.教育终点公平

D.教育机会公平

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