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鸟类性腺发育和繁殖行为的出现是如何通过神经内分泌系统调节的？

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第1题

幼小衔接就是把小学部分学习内容提前教给学前儿童。（)

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第2题

把小学内容提前教给学前儿童可以帮助他们更好适应小学生活。（)

把小学内容提前教给学前儿童可以帮助他们更好适应小学生活。()

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第3题

做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。（)

做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。()

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第4题

儿童入学前在学习和社会性方面准备不足、入学后在这两方面表现不适应，是幼小不衔接的主要表现。（

儿童入学前在学习和社会性方面准备不足、入学后在这两方面表现不适应，是幼小不衔接的主要表现。()

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第5题

幼儿园方面的幼小衔接工作的主要内容有()

A．培养学前儿童对小学生活的热爱和向往

B．培养学前儿童对小学生活的适应性

C．帮助学前儿童做好入学前的学习准备

D．帮助学前儿童学习小学教材内容

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第6题

在指导学前儿童学习时，保育员应选择合适的学习内容，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。（

在指导学前儿童学习时，保育员应选择合适的学习内容，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()

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第7题

法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为()

A．基础学习期

B．巩固期

C．努力期

D．前学习期

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第8题

学习是童年期儿童的主导活动，在儿童入学之前，家长和老师应做好儿童入学前的心理准备有哪些方面？（)

A．学习思维

B．学习态度

C．学习习惯

D．学习方法

E．学习乐趣

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第9题

在学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习二元分类法,即要求学前儿童在感知水平上把物体分成两类。（)

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