在董事会决策中,董事会成员被张总的意见所左右的现象称为()。
A.团体思维
B.团体极化
C.冒险转移
D.头脑风暴
A.团体思维
B.团体极化
C.冒险转移
D.头脑风暴
第1题
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
第2题
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
第3题
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
第4题
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
第5题
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
第6题
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
第7题
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
第8题
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视.
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
第9题
美国各门课程中多样化的实践活动,以及日本的综合活动时间反映出对()在课程中的地位的重视。
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
第10题
美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间反映出对 ______ 在课程中地位的重视。 ()
A.知识
B.能力
C.直接经验
D.间接经验
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