关于新课程的理念说法不正确的是（）。

A.小学以分科课程为主

B.初中以综合课程为主

C.综合实践活动的基本特点包括创新性

D.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节

E.以省级课程管理为主

关于新课程的理念说法不科学的一项是()．

A．小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主

B．基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节

C．综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D．研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

全面提高学生的语文素养是小学语文新课程的基本理念之一。()

A.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

B.课程改革从实质上讲,就是课程的系统化问题

C.小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主

D.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节

积极倡导自主、合作、探究的学习方式是小学语文新课程的基本理念之一。()

A.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

B.课程改革从实质上讲,就是课程的系统化问题

C.小学阶段以分科为主,初中阶段和高中阶段以综合为主

D.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节

A.小学阶段以分科课程为主，初中阶段和高中阶段以综合课程为主

B.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节

C.综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

A.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节

B.小学阶段以分科课程为主，初中阶段和高中阶段以综合课程为主

C.综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

小学语文新课程的基本理念包括积极倡导自主、合作、探究的学习方式。()

小学语文新课程的基本理念不包括积极倡导自主、合作、探究的学习方式。()