小学语文新课程的基本理念不包括积极倡导自主、合作、探究的学习方式。（)

小学生对汉字字形的掌握难易，与汉字的形体、笔画数目、笔画种类和结构有重要关系。()

口语交际是一种综合素质反应的活动，这些素质包含认知水平、口头言语能力、心理情意等等。()

斯霞进行的分散识字法是遵循灵活多样的方法和“字不离词，词不离句”的原则，并且取得了理想的效果。()

汉字是音、形、义的统一体。()