题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

以下哮喘发病机制中错误的是

A.cAMP水平上升

B.cG姗P水平上升

C.β受体功能低下

D.迷走神经张力亢进

E.气道高反应性

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第1题

当学生喜欢提问题,并相信提问能够帮助他们学习的时候,他们更喜欢提问并寻求帮助。()
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第2题

新课程改革应该重视智力开发与学生能力的培养,在加强基础知识教学中,重视思维能力,学习能力的培养,培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生“学会学习“。()
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第3题

具备特定领域专业知识的专家相对于教师更能很好地帮助学生学习这一领域。()

具备特定领域专业知识的专家相对于教师更能很好地帮助学生学习这一领域。()

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第4题

PBL教学法在大班教学的应用优势是?()

A.提高学生分析问题和解决问题的能力

B.更好地调动学生的学习积极性

C.启发学生自主学习

D.提高学生的参与度

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第5题

课堂管理的重要目的之一是让学生学会自我管理,下列途径可以有效地帮助学生实现自我管理的有()

A.让学生更多地参与到课堂规则的制定过程中

B.给予学生一些时间反思他们产生不良行为的原因

C.应当给学生机会考虑他们将怎么计划监视和调节自己的行为

D.要求学生回顾一下课堂规则,提一些必要的修改建议

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第6题

教师激发学生兴趣的能力主要包括:能以感情打动学生;能以新奇刺激学生的好奇心;能以演示吸引学生参与;能以调整教法帮助学生解除学习疲劳、注意力分散等问题。
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第7题

问题:(1)探究学习的基本要素是什么?(2)探究教学的基本原则有哪些?(3)教师在实施探究教学时,应该注意哪些问题?

背景材料:

《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。

问题:

(1)探究学习的基本要素是什么?

(2)探究教学的基本原则有哪些?

(3)教师在实施探究教学时,应该注意哪些问题?

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第8题

教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。()
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第9题

教师应当采取什么方法才能充分调动学生的积极性?() [不定项选择题]

A.应重视学生的智力开发与能力培养

B.重视思维能力、学习能力的培养

C.重视培养学生分析问题和解决问题的能力

D.重视个别差异,加强个别指导

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