试结合实践论述在体育教学和训练中如何使用认知训练法？

A．维持

B．促进

C．诱导

D．发展

英国小学教育目标：增进儿童对环境的认识与兴趣。()

A．A.维持

B．B.促进

C．C.诱导

D．D.发展

A．增进儿童身心健康

B．促进儿童智力发展

C．提高儿童道德认识

D．有力影响着儿童的审美能力

E．激励儿童积极参与劳动

A．对儿童道德品质的评价

B．对儿童认知能力发展的评价

C．对学前教育行政管理的评价

D．对儿童健康状态的评价

对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()

A．社会性发展

B．心理性发展

C．认知发展、

D．情感发展

A．个体发展价值

B．家庭发展价值

C．社会发展价值

D．专业发展价值