体育锻炼对正常人群和有心理障碍人群的认知功能的影响不相同。

A．不定时、定量进餐

B．少吃或不吃主食，多吃

C．提倡幼儿吃饭时细嚼慢咽

D．少喝白开水，多喝牛奶

A．让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯

B．激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯

C．帮助幼儿养成良好的学习习惯

D．帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯

E．帮助幼儿养成良好的饮食习惯

A．引导幼儿，教师，家长

B．支持幼儿，教师，家长

C．刺激幼儿，教师，家长

D．帮助幼儿，教师，家长

幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的()、向家长宣传()、()，共同担负教育幼儿任务。

A．教育教学

B．行为规范

C．保教结合

D．日常教育

幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传()、()，共同担负教育幼儿的任务。

A．幼儿园管理人员、教师和家长

B．幼儿园管理人员、教师及幼儿

C．幼儿园管理人员、幼儿及家长

D．管理人员、教师、幼儿及其家长

A.教育教学

B.日常教育

C.保教结合

D.行为规范