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[主观题]

下列关于客户评级与债项评级的说法,不正确的是()。 A.债项评级是在假设客户已经违

下列关于客户评级与债项评级的说法,不正确的是()。

A.债项评级是在假设客户已经违约的情况下,针对每笔债项本身的特点预测债项可能的损失率

B.客户评级针对客户的每笔具体债项进行评级,再将其加总得出客户评级

C.在某一时点,同一债务人只能有一个客户评级

D.在某一时点,同一债务人的不同交易可能会有不同的债项评级

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第1题

社会工作者陈毅从事军休干部社会工作,他成立了一个“特别小组”,为军休干部提供交流平台。同时,他还
与附近的一些中小学联系,让军休干部担任校外辅导员,丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了()要素对军休干部的意义。

A.物质

B.组织

C.心理

D.精神

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第2题

社会工作者陈毅从事军休干部社会工作,他成立了一个“特别小组”,为军休干部提供交流平台。同时,他还
与附近的一些中小学联系,让军休干部担任校外辅导员,丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了()要素对军休干部的意义。

A.物质

B.组织

C.心理

D.精神

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第3题

社会工作者陈毅从事军休干部社会工作,他成立了一个“特别小组”,为军休干部提供交流平台。同时,他还
与附近的一些中小学联系,让军休干部担任校外辅导员,丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了()要素对军休干部的意义。

A.物质

B.组织

C.心理

D.精神

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第4题

某省第一军休所安置来不少军休干部,很多人都有一技之长,军休所的社会工作者组织军休干部成立了志愿服务队,他们有的担任中小学大队辅导员,有的成为社区环境监督员。通过服务,军休干部们结交了新朋友,感到生活充实了。本案例中,社会工作的主要作用是协助退休干部()。

A.倡导和挖掘社会资源

B.实现社会角色转变

C.维护自身合法权益

D.增强人际关系

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第5题

社会工作者对军休社会工作的服务管理内容之一是协助军休干部力所能及发挥余热,实现“()”、“老有所为”。
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第6题

社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法,协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系,扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进()。

A.军休干部与社会融合

B.军队保障与地方保障融合

C.军休干部间的关系融合

D.军休社区与驻地社区融合

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第7题

社会工作者小邓在军休所开展服务时发现,所里的军休干部很少与当地社区居民接触,为促进军民融合和军地融合,满足军休干部多层面的需要,小邓拟从中观层面进行介入,可以采取的做法有()

A.在军休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动

B.推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨

C.运用“生命故事”的方法,帮助军体干部重构生命的意义

D.与“营养协会”合作,为军休干部定期举办健康养生讲座

E.帮助军休所与某小学结成友好单位。定期开展红色教育活动

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第8题

军休干部群体中,空巢老人多,独居老人不少,由于种种原因他们多不愿去社会福利机构,这体现
了军休干部的()需要。

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