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[主观题]

贷款发放后的管理的内容包括()。 A.监控信贷资金的支付和使用状况B.运用贷款风险预

贷款发放后的管理的内容包括()。

A.监控信贷资金的支付和使用状况

B.运用贷款风险预警机制及时防范、控制和化解贷款风险

C.确定贷款利率

D.明确贷后责任,避免重放轻管

E.对信贷资产要按照贷款分类标准进行科学分类

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第1题

心理学家根据个人的经验和认识,从不同的角度和重点,提出了对人格结构和作用的看法,形成了不同的人格理论。其中,提出人格结构学说的是下列哪位心理学家()?

A.埃里克森

B.弗洛伊德

C.奥尔波特

D.荣格

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第2题

20世纪20、30年代以来,国外许多管理学家、心理学家对个体行为、激励问题进行了研究,其中()提出双因素理论。

A.马斯洛

B.佛鲁姆

C.亚当斯

D.赫茨伯格

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第3题

心理学家从不同的角度研究心理健康的理论机制,并基于独特的视野形成了心理动人本主义和()三大主要流派.

A.认知论

B.建构主义

C.精神分析

D.心理卫生

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第4题

心理学家从不同的角度研究心理健康的理论机制,并基于独特的视野形成了人本认知论和()三大主要流派。

A.构造主义

B.建构主义

C.心理动力论

D.心理能量论

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第5题

对于主观幸福感的研究,由于角度的不同,形成了各种流派和观点,概括起来说,有()A、判断理论B、目

对于主观幸福感的研究,由于角度的不同,形成了各种流派和观点,概括起来说,有()

A、判断理论

B、目标理论

C、活动理论

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第6题

哈佛大学教授、发展心理学家皮亚杰提出的"多元智力理论"(MultipleIntelligences)引

哈佛大学教授、发展心理学家皮亚杰提出的"多元智力理论"(MultipleIntelligences)引起了世界范围的广泛关注并成为许多西方国家90年代以来教育改革的重要指导思想。()

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第7题

心理学家从不同的角度研究人类心理与行为,并基于独特的视野形成了三大主要流派:即()。

A.心理动力论

B.建构主义

C.认知论

D.人本主义

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第8题

对领导问题的研究在20世纪60年代逐渐形成了权变理论。()

对领导问题的研究在20世纪60年代逐渐形成了权变理论。()

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第9题

很多心理学家都对成就动机进行了研究,其中包括阿特金森(J.W.Atkinson)提出的______理论,韦纳(B.Weiner)提出

很多心理学家都对成就动机进行了研究,其中包括阿特金森(J.W.Atkinson)提出的______理论,韦纳(B.Weiner)提出的______理论,班杜拉(A.Bandura)提出的______理论以及斯里格曼(M.Seligman)提出的______理论等。

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第10题

加德纳提出的()引起了世界范围的广泛关注,并成为许多西方国家20世纪90年代以来教育改革的重

加德纳提出的()引起了世界范围的广泛关注,并成为许多西方国家20世纪90年代以来教育改革的重要指导思想。

A.多元智力理论

B.智力三元理论

C.认知发展理论

D.最近发展区理论

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