题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
可靠性要求做到()。
A.内容完整
B.数字准确
C.资料可靠
D.对应关系清楚
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A．能够引发学生多样的回应
B．可以从多个层面切入探究
C．为学生提供了讨论的空间
D．能够让更多的学生参与进来
E．能够引发学生相似的回应
F．可以明显的看出从哪个角度切入更好G、主题的探究不需要运用多种能力
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第3题
关于小组调查法主题的选取，下面哪一个选项是错的？
A．教师应当以问题形式来呈现调查的主题，一方面确定调查范围，一方面营造探究的氛围
B．教师应当为学生提供一个比较宽泛的，能够为学生提供讨论空间的主题
C．教师在选取小组调查的主题时，应当考虑到学生自身的兴趣
D．教师应当为学生提供一个能够激发学生多种反应的，包含了多个层面的问题
E．教师可以为学生准备好总括性的主题与子主题，在探究主题的选取上不需要学生的参与
第4题
在小组调查的第二个阶段，学生需要制定小组的调查计划，这个阶段的主要产出有哪些？
A．明确的，可以用以探究的问题
B．成员的角色分工
C．需要搜集的资料清单
D．需要探究的重点内容
E．大主题衍生出的子主题
F．学生的分组结果G、访谈得到的材料
第5题
问题教学策略往往以一个大的主题性问题统帅整个课堂，在设定这一主题性问题时，要遵循的规律是（)。
A．主题较大，带有一定的综合性
B．主题要落脚在教学的重点上，能有效指向教学目标
C．主题应有足够的研究价值，能有效激发研究兴趣
D．主题难度和综合程度应视教材难易、学生能力强弱而定
E．应注意主题内部小问题之间的内在逻辑关系，能有效的“循循善诱”
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