题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

某公司经营甲产品,销售价格25元/件,去年和今年的产销量分别为35000件和50000件,总成本

分别为650000元和800000元。因该产品市场需求旺盛,管理当局计划增建一条新的生产线以扩大甲产品的产销规模,预计产销规模扩大后,成本习性将不会改变。经调查测算,现取得如下有关资料:生产线建设期限为2年,第一年年初和第二年年初的固定资产投资分别为400万元和300万元;生产线建成投产时(第三年初)垫付流动资金100万元。新生产线预计使用5年,每年可增产甲产品15万件,这部分产品的单位变动成本不仅比目前产品要低10%,而且单位售价要比目前产品高出5%。生产线预计残值50万元,固定资产折旧按直线法计提,企业所得税率为33%。目前该公司的p值为1.5,市场组合的收益率为8%,无风险利率为4%。该企业的债务资本全部为债券,5年期,每张债券的面值为1000元,票面年利率为8%,发行价格为1010元,每年付一次息,到期还本。权益资本和债务资本的筹集均不考虑筹资费用,目前的资本结构中债务资本占60%,权益资本占40%。该项目将按目前的资本结构融资。

要求:通过计算说明该公司增建生产线用以扩大甲产品产销规模的方案是否可行(折现率小数点保留到l%)。

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第1题

下面是一位老师在上课过程中遇到的突发事件, 该教师成功的化解了该事件, 确保了教学活动的顺利
开展。阅读后按要求答题。在一次公开课上,执教老师对一个胖乎乎的男孩说:“请你把这段课文给大家读一下,好吗?”老师,现在我不想读,这名学生不顾有听课老师在场,大胆地表达了自己的意愿。“你有权保持沉默,” 执教老师笑容依然, “我们会耐心等待,以后再欣赏你的精彩表现。 ” 果然,在后半节课上这个学生主动发言, 以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生的热烈掌声。

请分析该老师在处理这一事件的所体现的教育教学素养。

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第2题

一位物理教师在上课。课堂气氛沉闷,大家对所学的内容不感兴趣。评课老师认为该教师在教学过程中无
法充分调动学生学习物理的热情。

结合以上教学问题.简述在中学物理教学中如何激发学生学习兴趣?

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第3题

教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。

A.教育教学发展同社会发展的互动

B.教育教学过程中教师和学生的交往互动

C.教育教学过程中学生之间的互动

D.教育教学过程中教师之间的互动

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第4题

突发事件是指班主任老师在教育教学过程中,遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。()

突发事件是指班主任老师在教育教学过程中,遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。()

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第5题

某教师在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。该教师违背了()

A.潜心教师书育人

B.加强安全防范

C.关心爱护学生

D.规范从教行为

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第6题

教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变,因势利导,体现了教师劳动具有的()特点。A.复杂

教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变,因势利导,体现了教师劳动具有的()特点。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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第7题

在“对话—互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是 ()A.教师是主体,学生是客体B.学生

在“对话—互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是 ()

A.教师是主体,学生是客体

B.学生是主体,教师是客体

C.都是主体

D.都是客体

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第8题

下面选项中,属于初中语文教师专业化发展的互动内容的是()。

A.中学语文教学业务群体中的互动

B.中学语文教学在网络世界中的互动

C.中学语文教学学术组织中的互动

D.促进教师专业经验反思的对话

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