脊髓前角细胞病损的瘫痪特点A.单瘫B.节段型分布的弛缓性瘫，伴感觉障碍C.节段

A．案卷分析

B．观察

C．问卷量表

D．谈话

对于情感以及道德行为，常用的教学评价手段是（）

A. 标准化成就测验

B. 教师自编测验

C. 非测验性的评价手段

D. 测验性的评价手段

A.标准化成就测验

B.教师自编测验

C.非测验性的评价手段

D.测验性的评价手段

A．教师自编测验

B．非测验性测验

C．案卷分析

D．谈话

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。

A．教师自编测验

B．非测验性测验

C．案卷分析

D．谈话

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。

A.教师自编测验

B.非测验性测验

C.案卷分析

D.谈话

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

A．教师自编测验

B．非测验性测验

C．案卷分析

D．谈话

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

A．教师自编测验

B．非测验性测验

C．案卷分析

D．谈话

属于非测验的评价手段的是()。

A.观察

B.判断

C.反思

D.分析

A.教师自编测验

B.非测验性测验

C.案卷分析

D.谈话