认知一结构学习论在教学中主张（）。A.探究法B.班级授课制C.发现法D.

A、强化形式因疾病的不同阶段和坏死程度不同可出现4种不同的CT表现，即均匀强化、不均匀强化、无明显强化以及周边环状强化

B、直径较小的淋巴结处于病变早期，肉芽组织为主且无坏死时呈均匀强化

C、淋巴结越大，中心密度越低，边缘强化越不明显

D、肿大的淋巴结环形强化为结核较为特征性的影像学表现

淋巴结结核最常见的部位是：

A．腹股沟淋巴结

B．颌下淋巴结

C．腋窝淋巴结

D．颏下淋巴结

E．颈淋巴结

A．可扩充性

B．非共享性

C．可压缩性

D．时效性

A．可扩充性

B．非共享性

C．可压缩性

D．时效性

淋巴结结核最好发的部位是

A、胸部

B、腹部

C、四肢

D、头部

E、颈部

A.人体所有的部位均可患结核病

B.近年来随着全球人口流动性增强，AIDS的广泛流行，结核病的发病率也逐渐上升

C.败血症和肝硬化可能是腹部结核疗效失败的主要原因

D.到目前为止仍然还没有一项单独的检查方法能确诊腹部结核

A.结核性腹膜炎

B.腹腔淋巴结结核

C.胃肠道结核

D.泌尿生殖系统结核

A．坏死性淋巴结炎与霍奇金淋巴瘤

B． 淋巴结转移癌与淋巴结结核

C． 淋巴结结核与结节病

D． 淋巴结反应性增生与淋巴瘤

E． 组织细胞增生与淋巴结结核