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[主观题]

这个路面标记是何含义?A.平均速度为100公里/小时B.最低限速为100公里/小时C.

这个路面标记是何含义?

这个路面标记是何含义?A.平均速度为100公里/小时B.最低限速为100公里/小时C.这个路面标记是

A.平均速度为100公里/小时

B.最低限速为100公里/小时

C.解除100公里/小时限速

D.最高限速为100公里/小时

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第1题

教师对自己学科教学能力的主观判断属于:()

A.教学反思

B.教学监控

C.教学效能

D.职业认同

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第2题

关于教学设计描述正确的是()

A.教学设计是提高教师知识、技能的过程

B.教学设计是以教师自身特点为指导

C.教学设计是以促进学习者的学习为根本目的

D.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动

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第3题

什么是教师实施教学的主要依据,是授课教师教学思想,教学组织能力,教学方法的重要体现,是教师教学经验的结晶?

A、A.教法

B、B.学法

C、C.教案

D、D.方法

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第4题

专业成长期:教师增加了对教学的认识和经验,开始形成自己的教学风格和教学模式,对教育工作产生了较强的使命感。()
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第5题

教学技能是教师在已有知识经验基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动方式。下列对此定义理解错误的是()

A.教学技能是一系列教学行为和心智活动方式的整体体现

B.教学技能的形成是内外兼修的结果

C.教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的

D.教师教学时间越长,教学技能就越丰富

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第6题

下列有关教学设计的说法,正确的是()。

A.教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。

B.教学设计的环节就是教案的编写过程。

C.教学设计是以系统观.系统理论为指导的。

D.教学设计是一个线性的过程。

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第7题

教师专业培养在发展期,树立教育观念,通过反思建构自身经验的系统,形成教学指导能力。()
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第8题

学校语文教研组每周组织老师集体备课,让老师们对相同的课文内容提出自己不同的教学设计,经过讨论,最后形成最佳的教学设计。下面有关教学设计的说法不正确的是()

A.教学设计主要是教学前的教案,教案写好了,教学设计的工作就结束了

B.教学设计是一个桥梁,有助于教学理论和教学实践紧密结合

C.对于有经验的教师来说,也必须重视教学设计

D.有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长

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第9题

课程中期评估对于教师有何益处()

A.帮助教师即时调整教学

B.做出科学的教学决策

C.帮助教师反思自己的教学设计

D.加深对于教学原理的理解,促进自我职业发展

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