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[主观题]

图2-90(a)所示为有源二端网络,它的开路电压Uab=24V。当有源二端网络ab间外接一个8Ω电阻时,通过此电阻的电流

图2-90(a)所示为有源二端网络,它的开路电压Uab=24V。当有源二端网络ab间外接一个8Ω电阻时,通过此电阻的电流是2.4A。如改接成如图2-90(b)所示电路,计算通过电阻R支路的电流。已知R=2.5Ω,Is=6A。

图2-90(a)所示为有源二端网络,它的开路电压Uab=24V。当有源二端网络ab间外接一个8Ω电阻

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第1题

校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的()发展;提升教师的课程意识,促进教师的

校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的()发展;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展,实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。

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第2题

校本课程,就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。判断对错
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第3题

三级课程管理政策赋予了学校教师开发校本课程的专业自主权力,因而校本课程开发的主体必须是教师。()
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第4题

谈谈校本课程开发对教师专业发展的作用

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第5题

试述校本课程开发对教师专业发展的作用。

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第6题

校本课程开发的目的与价值是:提高课程的适应性,促进学生的个性成长;提升教师的课程意识,促进
教师的专业发展;实现学校的课程创新,促进学校特色的形成。()
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第7题

校本课程是促进学校特色发展的重要途径,下列说法正确的有()

A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材

B.应该加强一线教师的课程开发能力建设

C.校本课程开发可以借助外校专家的指导

D.地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程

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第8题

关于校本课程的表述,错误的是()。

A.进行校本课程开发就是要编写出好的校本教材

B.校本课程即学校课程,学校对开发与管理课程有完全的决策力

C.校本课程符合学校的实际情况,应成为学校教育中的主要部分

D.教师是校本课程开发的中坚力量,在发展校本课程中也充当重要角色

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第9题

辨析题:校本课程开发的主体是教师而不是专家

校本课程开发的主体是教师而不是专家

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