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[主观题]

(2011年)对于承包人的某些索赔要求,虽然在工程项目的合同条款中没有专门的文字叙述,但可以根据该

合同的某些条款的含义,推论出承包人有索赔权。这种经济补偿含义的条款称为()。

A.明示条款

B.其他索赔条款

C.单项索赔条款

D.默示条款

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第1题

学生学习了某种类型的解题规则,然后将学到的规则应用于新的情境。这种学习就是解决问题学习。

A.错误

B.正确

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第2题

学生学习了某种类型的解题规则,然后将学到的规则应用于新的情境,这种学习就是问题解决学习。()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第3题

学生学习了某种类型的解题规则,然后将学到的规则应用于新的情境,这种学习就是问题解决学习。 ()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第4题

高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。学生在一种学习情境中抽取出了一种规则、原理、范例、图式,然后运用于新的情境,这便是高路迁移。()
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第5题

学生利用全等三角形的原理解题,这种学习属于()

A.辨别学习

B.符号学习

C.概念学习

D.规则或原理学习

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第6题

学习程序性知识实质上就是掌握做事的规则,即解决问题的方法。()
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第7题

内隐学习,指的是在不知不觉中获得某种知识,学习了某种规则。而这种学习的效果可以通过某种测试表
现出来,但是意识层面却无法觉知这种规则,不能外显地把这种规则说出来。

根据上述定义,下列选项不属于内隐学习的是:

A.人类所习得的母语

B.久居异国他乡而习得的第二语言

C.外语专业学生的第二外语

D.日积月累的书法练习

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第8题

学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的
学习策略,使他们学会学习。()
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