教育的最高理想通过（）体现出来。 A.课程目标B.教育目的C.教育目标D.

A．不能使用do-while语句构成的循环

B．do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出

C．do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环

D．do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环

A．do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环

B．do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出

C．不能使用do-while语句构成的循环

D．do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循

设f(x)=x⁴，试利用拉格朗日插值余项定理写出以-1，0，1，2为插值节点的三次插值多项式．

A．趋势

B．季节性

C．周期性

D．随机性

  (1)ay=x²，x+y=2a(a＞0)；

  (2)x=a(t-sint)，y=a(1-cost) (0≤t≤2π，a＞0)与x轴；

  (3)ρ=a(1+cosψ) (a＞0)