更多“《教育法》的本质特性是()A.义务性B.免费性C.强制性D.…”相关的问题
第1题
偶发性科学教育活动是指由()诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动
点击查看答案
第2题
()是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探素活动,是科学教育中特有的种活动
A集体教学活动
B区角科学活动
C偶发性科学活动
D渗透式科学活动
点击查看答案
第3题
()是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动,是科学教育中特有的一种活动。
点击查看答案
第4题
偶发性科学活动的特点是()
A.由偶然情景引发,教师无法事先估计
B.内容广泛,就地取材
C.时间地点不确定,随机性强
D.活动过程多样多变,易受外界因素干扰
E.主体具有内在探索动机
点击查看答案
第5题
活动过程中,随机性最强,最容易受外界因素干扰的是:
A.非正规性科学活动
B.正规性科学活动
C.偶发性科学活动
D.都不是
点击查看答案
第6题
活动过程中,随机性最强,最容易受外界因素干扰的是()。
A.正规性科学活动
B.非正规性科学活动
C.偶发性科学活动
D.都不是
点击查看答案
第7题
以下不是偶发性科学活动的特点的是()。
点击查看答案
第8题
偶发性科学活动的特点包括:()。
A.活动的时间地点不定,随机性强
B.活动的主体具有强烈的内在探索动机
C.探索的内容广泛,常常是就地取材
D.探索活动常由偶然的情景引发,教师无法事先估计
点击查看答案
第9题
偶发性科学活动的产生完全以幼儿生活情景为转移,以幼儿兴趣为基础,以下不是偶发性科学活动的特点的是()
点击查看答案
第10题
偶发性科学教育活动,可以由教师事先准备好活动计划,为活动提供设备和材料加以开展。()
点击查看答案