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[主观题]

以下做法不正确的是()。A.银行在为客户提供规定金额以上的现金汇款、现钞兑款、票据兑付一次性金融

以下做法不正确的是()。

A.银行在为客户提供规定金额以上的现金汇款、现钞兑款、票据兑付一次性金融服务时,可以不要求客户出示真实有效的身份证件或者其他身份证明文件

B.银行在与客户建立业务关系,应当要求客户出示真实有效的身份证件或者其他身份证明文件,进行核对并登记

C.客户由他人代理办理业务的,银行应当同时对代理人的身份证件或者其他身份证明文件进行核对并登记

D.银行不得为身份不明的客户提供服务或者与其进行交易,不得为客户开立匿名账户或者假名账户

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第1题

苏东坡的名句"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"反映了认知的

A.认知的联想性

B.认知的发展性

C.认知的多维性

D.认知的相对性

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第2题

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”反映了我们认知的()特点

A.多维性

B.相对性

C.联想性

D.先占性

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第3题

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。面对同一节课,不同评价者会得出不同的结论。()

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。面对同一节课,不同评价者会得出不同的结论。()

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第4题

"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"这句诗说明了认知的A、多维性B、相对性C、联想性D、发展性E、整合性

"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"这句诗说明了认知的

A、多维性

B、相对性

C、联想性

D、发展性

E、整合性

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第5题

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这两句诗描写的是()的秀丽景色。A、黄山B、泰山C、庐山

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这两句诗描写的是()的秀丽景色。

A、黄山

B、泰山

C、庐山

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第6题

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”体现了旅游鉴赏中的空间距离。()
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第7题

材料:《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。请根据材

材料:

《题西林壁》

宋·苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

请根据材料,拟一份教学设计。

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第8题

材料: 《题西林壁》 宋·苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此

材料:

《题西林壁》

宋·苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

请根据材料,拟一份教学设计。

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