培训与开发员工的责任最终落实到（）身上。A.直线经理B.职能经理C.培训与开发专

已知两点，计算向量的模、方向余弦和方向角.

已知两点P₁(4，√2，1)与P₂(3，0，2)。

(1)求向量的模、方向余弦和方向角;

(2)求与向量同向与反向的单位向量;

(3)求点P使得

已知两点和，求向量的模和三个方向余弦。

已知点M₁(-2，0，5)和M₂(2，0，2)，求向量的模和方向余弦。

2．已知点M₁(-2，0，5)和M₂(2，0，2)，求向量的模和方向余弦。

设已知两点M1(2，2，())和M2 (1，3，0)，则向量M1M2的方向角分别为()。

A．

B．

C．

D．