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[单选题]

第 18 题 下列有关审计工作底稿归档工作的表述中正确的是()。

A.在完成最终审计档案的归整工作前,注册会计师应当保留那些已被取代的审计工作底稿的草稿

B.不管注册会计师是否完成审计业务,会计师事务所都应当自审计报告日起,对审计工作底稿至少保存10年

C.如果在归档期间对审计工作底稿做出的变动属于事务性的,注册会计师可以对其做出变动&&

D.永久性档案主要是那些记录内容相对稳定,具有长期使用价值,并对以后审计工作具有重要影响和直接作用的审计档案,比如总体审计策略和具体审计计划

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第1题

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是()。(2012年

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是()。(2012年下半年真题)

A.说服教育法

B.个人修养法

C.环境陶冶法

D.品德评价法

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第2题

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警,使其获得教益的德育方法是()。A.说

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警,使其获得教益的德育方法是()。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

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第3题

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律,使其获得教益的德育方法是____。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.环境陶冶法

D.品德评价法

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第4题

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警、自律,使其获得教益的德育方法是(
)。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.陶冶教育法

D.品德修养指导法

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第5题

某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是()。

A.修养

B.锻炼

C.陶冶

D.制度

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第6题

某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高该教师的行为体现的德育方法是()。

A.修养

B.锻炼

C.陶冶

D.制度

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第7题

某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是()

A.修养

B.锻炼

C.陶冶

D.制度

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第8题

狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成(),使其获得发展。

A.技能

B.情感

C.态度

D.能力

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