题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列评价指标中，可用于判定单一投资方案可行与否的有（）。
A.追加投资收益率
B.净现值
C.差额的净现值
D.内部收益率
E.差额的内部收益率
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一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子()
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
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第4题
下列属于中班语言教育目标的是（）
A．能听懂日常会话
B．能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思
C．能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
D．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼
第5题
在“认真听并能听懂常用语言”这一项目标中，下面哪一条描述符合对5～6岁幼儿的专门要求（)？
A．能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思
B．方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话
C．能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
D．别人对自己说话时能注意听并能做出回应
第6题
下面不属于5-6岁儿童倾听与表达目标的是（)。
A．在集体中能注意听老师或其他人讲话
B．能听懂日常会话
C．听不懂或有疑问时能主动提问
D．能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
第7题
对幼儿讲话时，注意结合情境使用丰富的语言，以便于幼儿理解。不包括（)。
A．说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用
B．对幼儿的不合理要求以比较开心的语气表示不同意
C．讲故事时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来
D．根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子
第8题
《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、（）、条件等关系的句子。
A．原因
B． 比如
C． 假设
D． 创设
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