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[主观题]

患儿,6岁.经常咳嗽气促,不爱玩耍,活动后乏力,体检:发育落后,胸骨左缘2、3肋间闻及Ⅲ级收缩期杂音,

无震颤,传导范围小,P2亢进伴固定分裂.胸x线片:右心房、右心室增大,肺动脉段突出,肺野充血,最可能的诊断是

A.房间隔缺损

B.室间隔缺损

C.动脉导管未闭

D.法洛四联症

E.肺动脉狭窄

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第1题

提出认知不协调理论的心理学家是().

A.骊斯洛

B.弗罗德

C.亚当斯

D.费斯汀格

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第2题

参与改变理论的提出者是()。A.费斯汀格B.弗鲁姆C.兰波特D.勒温

参与改变理论的提出者是()。

A.费斯汀格

B.弗鲁姆

C.兰波特

D.勒温

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第3题

提出需要层次理论的心理学家是()。

A.马斯洛

B.弗罗德

C.亚当斯

D.费斯汀格

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第4题

功能理论有两种一种是由()于1960年提出的,另一种是由斯密斯等人于1956年提出的。

A.海德

B.卡茨

C.费斯汀格

D.谢里夫

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第5题

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.弗洛依

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。

A.斯腾伯格

B.科尔伯格

C.埃里克森

D.弗洛依德

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第6题

欧美城市公园运动则开始了现代园林的科学之路,这一阶段的代表人物有()

A.卡尔弗特·沃克斯

B.约翰·查尔斯·欧姆斯特德

C.柯布西耶

D.密斯

E.格尔皮乌斯

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第7题

简述费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论。

简述费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论。

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第8题

简述费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论。

简述费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论。

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第9题

以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论。()

以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论。()

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