在登记账簿过程中，每一账页的最后一行及下一页第一行都要办理转页手续，是为了（）。

有关建构主义和认知主义的区别，表述正确的一项是 ()

A．认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成学生的帮助者

B．认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性

C．对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性

D．对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威

学习动机的强化理论的提出者是()

A．行为—认知主义者

B．认知主义者

C．建构主义者

D．行为主义者

学习动机强化理论的提出者是()。

A．行为一认知主义者

B．认知主义者

C．建构主义者

D．行为主义者

学习动机的强化理论的提出者是（）

A． 行为―认知主义者

B． 认知主义者

C． 建构主义者

D． 行为主义者

学习动机的强化理论的提出者是()。

A．行为—认知主义者

B．认知主义者

C．建构主义者

D．行为主义者

A．行为—认知主义者

B．认知主义者

C．建构主义者

D．行为主义者

A．行为—认知主义者

B．认知主义者

C．建构主义者

D．行为主义者

A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;

B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性

C、对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性

D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威

A．人本主义者

B．认知主义者

C．建构主义者

D．行为主义者

A．新功能主义者

B．功能主义者

C．形式主义者

D．新形式主义者