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[主观题]

中国人民银行从2004年开始实行差别存款准备金政策以及再贷款浮息制度表明()。A.央行为商业银行提

中国人民银行从2004年开始实行差别存款准备金政策以及再贷款浮息制度表明()。

A.央行为商业银行提供便利的政策

B.商业银行的风险管理机制更完善

C.商业银行不需承担最终流动性风险

D.央行对流动性管理不善的商业银行开始给予“经济惩罚”

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第1题

按照课程的表现形态划分,课程可以划分为()。

A.一元化课程与多元化课程

B.分科课程与活动课程

C.显性课程与隐性课程

D.教师中心课程和儿童中心课程

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第2题

按照课程的表现形态来划分,可将课程分为()

A.学科课程与经验课程

B.显性课程与隐性课程

C.分科课程与综合课程

D.综合课程与学科课程

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第3题

根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课程三种形态。()

根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课程三种形态。()

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第4题

综合课程是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态。根据各学科知识综合程度的不同,又可以把综合课程划分为不同形态。其中,将有关的学科合并成一个新的学科的课程类型是()

A.相关课程

B.融合课程

C.联络课程

D.广域课程

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第5题

根据课程制定者的不同,课程可以划分为国家课程、地方课程和()。

根据课程制定者的不同,课程可以划分为国家课程、地方课程和()。

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