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[主观题]

菜单命令旁带有 符号时,表示()。A.执行该命令打开一个对话框B.执行该命令给出一个子菜单C.执行

菜单命令旁带有 符号时,表示()。A.执行该命令打开一个对话框B.执行该命令给出一个子菜单C.执行该命令会出现相应的“帮助”信息 D.执行该命令弹出相应工具栏

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第1题

沟通避免冲突要说您听懂了没有,而不是我说清楚了没有()

沟通避免冲突要说您听懂了没有,而不是我说清楚了没有()

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第2题

下面是表述公务员与别人谈心时所应遵守的六要六不要,表达不正确的一项是()

A.要说百姓的话,而不要说官话;要说实在的话,而不要说空话

B.要说真诚的话,而不要说假话;要说文明的话,而不要说粗话

C.要说正派的话,而不要说闲话;要说客气的话,而不要说直白的话

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第3题

如何才能做到与客户语文文字同步()

A.发现对方的语言习惯

B.复制对方的习惯用语

C.不要说会“引起危机”的话

D.故弄玄虚

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第4题

吴子欣这样评价自己:我个子不高,身材也不好,眼睛小而近视,尤其没有乌黑发亮的头发,特羡慕人家。谁要说我长得好,我就很是怀疑,我从没有发现我有什么优点。这反映了她怎样的一种消极自我认识()

A.自负

B.虚荣

C.自卑

D.任性

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第5题

疫情背景下,请各单位、各岗位,牢记五个“不要”()

A.不要“粗浮散”

B.不要抱怨工作多

C.不要说太忙

D.不要说“这不是我的事”

E.不要再说“我只管我的事”

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第6题

我们被解放军俘虏后,_______(官职)笑着问我:“你要说什么?”并兑现了让我回家的诺言。
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第7题

“伯牙常有也,而锺期不常有;夷吾常有也,而鲍叔不常有”(《病家两要说》)在文中喻指()

A.人才难得,真医难求

B.真医难得,知音难求

C.真医常有,而知真医者不常有

D.有真医,但没有知真医者

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第8题

对儿童提要求也要注意具体,最好说“注意听讲!”而不要说“眼睛看着教师!”。()

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第9题

拜访完客户后,我们只需说“谢谢”,而不要说“打扰您了”、“辛苦您了”,更利于构建平等合作的关系。()
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