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[单选题]

指挥执行的审判人员,在交付执行人员执行死刑前,应当( )。

A.询问罪犯是否服刑

B.对罪犯验明正身

C.讯问罪犯有无遗言、信札

D.请示临场监督的检察人员批准执行

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第1题

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。这种课程属于()A.

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。这种课程属于()

A.活动课程

B.核心课程

C.相关课程

D.融合课程

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第2题

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。这种课程属于A.活

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。这种课程属于

A.活动课程

B.核心课程

C.相关课程

D.融合课程

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第3题

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。这种课程属于()

A.活动课程

B.广域课程

C.相关课程

D.综合课程

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第4题

不打破学科界限,将两门或者两门以上学科合并为一门课程,加强学科之间的联系的课程属于()

A.活动课程

B.实践课程

C.相关课程

D.融合课程

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第5题

打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。A.学科课程B.活动课

打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.结构课程

D.综合课程

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第6题

打破传统的学科课程的知识领域,组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。A.活动课程B.综合课

打破传统的学科课程的知识领域,组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。

A.活动课程

B.综合课程

C.学科课程

D.分科课程

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第7题

把两门或两门以上的学科融合起来形成的一门新课程称为()。

A.学科课程

B.综合课程

C.校本课程

D.选修课程

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第8题

把两门或两门以上相邻学科的内容糅合在一起,从而形成一门新的学科的综合课程是()。

A.关联式综合课程

B.融合式综合课程

C.广域式综合课程

D.问题式综合课程

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第9题

打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.结构课程

D.综合课程

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