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在下列总需求的构成部分中,属于内生变量的有()。 A.消费需求 B.投资需求 C.政府需求
[主观题]

在下列总需求的构成部分中,属于内生变量的有()。 A.消费需求 B.投资需求 C.政府需求

在下列总需求的构成部分中,属于内生变量的有()。

A.消费需求

B.投资需求

C.政府需求

D.净出口需求

E.政府支出

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第1题

我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()。A学而不厌,诲人不倦B以身作则,反躬自省C教学相

我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()。

A学而不厌,诲人不倦

B以身作则,反躬自省

C教学相长,相互尊重

D立志乐道,甘于奉献等

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第2题

我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()。

A.学而不厌,诲人不倦

B.以身作则,反躬自省

C.教学相长,互相尊重

D.立志乐道,甘于奉献

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第3题

我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有()。

A.学而不厌,诲人不倦

B.以身作则,为人师表

C.教学相长,互相尊重

D.以教为乐,甘于奉献

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第4题

学而时习之不亦悦乎

子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有()自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

A.朋

B.人

C.师

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第5题

___________,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?。(《论语·学而》)

A.温故而知新

B.学而不厌

C.学而时习之

D.有教无类

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第6题

“四书”、“五经”是我国()的教育内容。 社会主义 奴隶社会 原始社会 封建社会

A.温故而知新

B.不凌节而施

C.不愤不启,不悱不发

D.学而时习之

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第7题

最能体现循序渐进教学原则的说法是()。 A.温故而知新B.学而时习之C.不陵节而

最能体现循序渐进教学原则的说法是()。

A.温故而知新

B.学而时习之

C.不陵节而施

D.道而弗牵

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第8题

循序渐进原则要求教学要 () A. 温故而知新B. 不凌节而施C. 不愤不启,不悱不发D. 学而时习之

循序渐进原则要求教学要 ()

A. 温故而知新

B. 不凌节而施

C. 不愤不启,不悱不发

D. 学而时习之

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