将学生成绩分为优、良、中、及格和不及格等五类,所采用的计量尺度是()。 A.定比尺度B.定
将学生成绩分为优、良、中、及格和不及格等五类,所采用的计量尺度是()。
A.定比尺度
B.定类尺度
C.定序尺度
D.定距尺度
将学生成绩分为优、良、中、及格和不及格等五类,所采用的计量尺度是()。
A.定比尺度
B.定类尺度
C.定序尺度
D.定距尺度
第1题
脑性瘫痪主要表现为
A.不对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
B.不对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
C.对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
D.对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
E.痉挛性瘫痪
第2题
感染性多发性神经根炎,主要表现为
A.不对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
B.不对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
C.对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
D.对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
E.痉挛性瘫痪
第3题
脊髓灰质炎的瘫痪特点是
A.对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
B.对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
C.不对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
D.不对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
E.双下肢痉挛性瘫痪,无感觉障碍
第4题
脊髓灰质炎的瘫痪特点是
A.对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
B.对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
C.不对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
D.不对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
E.双下肢痉挛性瘫痪,无感觉障碍
第5题
脊髓灰质炎的瘫痪特点是
A.对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
B.对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
C.不对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
D.不对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
E.双下肢痉挛性瘫痪,无感觉障碍
第6题
A.对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
B.对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
C.不对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
D.不对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
E.双下肢痉挛性瘫痪,无感觉障碍
第7题
A.对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
B.对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
C.不对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
D.不对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
E.双下肢痉挛性瘫痪,无感觉障碍
第8题
(2006)急性脊髓灰质炎的瘫痪特点是
A.对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
B.对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
C.不对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
D.不对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
E.双下肢痉挛性瘫痪,无感觉障碍
第9题
A.对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
B.对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
C.不对称性弛缓性瘫痪,有感觉障碍
D.不对称性弛缓性瘫痪,无感觉障碍
E.双下肢痉挛性瘫痪,无感觉障碍
第10题
脊髓灰质炎瘫痪期脊髓型的,临床特点是
A.对称性弛缓性瘫,无感觉障碍
B.对称性弛缓性瘫,有感觉障碍
C.不对称性弛缓性瘫,有感觉障碍
D.不对称性弛缓性瘫,无感觉障碍
E.不对称性痉挛性瘫,无感觉障碍
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