从1996年开始,中国人民银行正式将()作为我国货币政策的中间目标。
A.货币供应量
B.存款准备金
C.超额准备金
D.基础货币
A.货币供应量
B.存款准备金
C.超额准备金
D.基础货币
第1题
A.电视对社会有不良的影响。
B.父母应对他们孩子的行动负责。
C.暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。
D.两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异。
第2题
A.电视对社会有不良的影响。
B.父母应对他们的孩子的行为负责。
C.暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。
D.两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异;
第3题
A.电视对社会有不良影响。
B.父母应对他们孩子的行为负责。
C.暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。
D.两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异。
第5题
A.儿童观看暴力电视节目会增加其攻击性行为发生频率
B.青春期的儿童和年轻人观看暴力电视节目会增加其攻击性行为发生频率
C.对儿童来说,打暴力电子游戏和观看暴力电视节目的影响一样
D.在暴力节目之中插播广告,广告效果更佳
第6题
A.观看暴力电视节目低估了暴力对日常生活的影响
B.观看暴力电视节目会使人们脱敏
C.观看电视暴力节目会增加攻击性
D.观看电视暴力节目会使观察者对日常生活中暴力事件的发生估计过高
第7题
A. 因为电视节目里都是暴力和犯罪,所以不适合孩子看。
B. 由于这些电视节目充斥着暴力和犯罪,所以不适合小孩儿看。
C. 电视节目不适合孩子,是因为他们被暴力和犯罪所统治。
第8题
A. 因为电视节目里都是暴力和犯罪,所以不适合孩子看。
B. 由于这些电视节目充斥着暴力和犯罪,所以不适合小孩儿看。
C. 电视节目不适合孩子,是因为他们被暴力和犯罪所统治。
第10题
A.研究者自己小时候看了很多教育类节目,日后学业非常成功
B.资料表明,学前期经常观看暴力电视节目的女孩,相比较较少观看暴力电视节目的女孩,将来的高中成绩更差
C.小明家是穷困户,家里没电视,很少有机会观看教育类电视节目。后来小明的高中成绩也不理想。
D.儿童成长过程中,早期经验对未来的发展起到了重要作用
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