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[多选题]

在劳动争议中,可以向人民法院申请强制执行的有()。

A.当事人和解协议

B.当地民政部门的决定

C.企业调解协议

D.逾期不履行仲裁裁决

E.在法定期限内不履行法院判决

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第1题

学生的生活经验是发展空间观念的基础。培养空间观念要将视野拓展到生活的空间,重视现实世界中
有关的空间与图形的问题。()

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第2题

下面叙述中正确的是()。

A.推理能力的培养应有机地融合在数学教学的过程中

B.学生经验是发展空间观念的基础

C.培养学生的统计意识,应使学生经历统计活动的全过程

D.学生数学学习的主要方式是自主探索、动手实践、合作交流

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第3题

为了发展学生的数据分析观念,教师在教学中应该注意以下几个方面:

A.发展学生的统计意识

B.鼓励学生有效地从数据中提取信息,体会数据蕴含着信息

C.培养学生的空间观念

D.体会数据的随机性

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第4题

不是小学阶段学习“图形与位置”的价值的是?

A.学习数学的思考与数学的表达

B.为中学数学学习打好必要基础

C.培养学生空间观念的重要载体

D.使学生感受数学与生活的密切联系

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第5题

为了发展学生的救据分析观念,教师在教学中应该注意以下几个方面?()

A.发展学生的统计意识

B.赖励学生有效地从数据中提取信息,体会数据蕴含着信息

C.体会数据的随机性

D.培养学生的空间观念

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第6题

在义务教育小学阶段,学生学习统计的核心目标是发展自己的()。

A.空间观念

B.解题能力

C.计算能力

D.统计观念

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第7题

建构主义学习理论对职业教育的启发有()

A.学生是在他的知识经验的基础上来建构认知世界的

B.学生不是被动的接受学习,老师要关注学生的已有经验

C.课堂教学需要交流,只有充分交流才能了解彼此的观念和想法

D.实践是认识的基石,孩子需要到真实的情境中去认识真实的事物

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第8题

小学阶段是学生空间观念发展的初级阶段,是积累丰富的感性认识的重要时期。()
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第9题

通过数与代数的学习,能够发展学生的()。

A.数感

B.符号意识

C.估算意识

D.空间观念

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