在下列选项中，属于主物和从物关系的是 （）

A．遵守活动性、游戏性原则

B．对游戏角色的假想(以人代人)

C．对游戏情景的假想(情景转换)

D．对游戏材料的假想(以物代物)

A．丰富幼儿生活经验，拓展角色游戏内容

B．鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题

C．提供适合的场地、丰富的材料，创设角色游戏条件

D．提供充足的游戏时间，保证游戏的深入开展

A．角色游戏区

B．语言区

C．活动区

D．教学区

A．角色游戏是儿童独立自主的活动

B．想象活动是角色游戏的支柱

C．角色游戏的材料可以用所有物品替代

D．角色游戏的时间不受时间的限制

A．情景信息

B．用来测试的文件

C．游戏的设计

D．角色的分配

A．对角色游戏的假想

B．对游戏材料的假想

C．对游戏情景的假想

D．对游戏水平的假想

A．场景构造材料

B．创造性材料

C．角色标识材料

D．辅助材料

A．角色的多样性

B．情景的假想性

C．主题的成人性

D．规则的内隐性