可以转变成葡萄糖的是

角色游戏的主要结构因素有游戏的主题、游戏的角色、游戏的材料、游戏的动作以及游戏的情节。()

A游戏主题明确，情节丰富

B喜欢与人交往但不善于分配角色常常发生冲突。

C幼儿游戏的独立性强，可以自主确定主题、分配角色等

D主题不稳定

A．养成爱惜玩具的良好习惯，并在游戏后学会归类整理玩具

B．了解不同角色的职责和义务，熟悉与角色相关的材料与工具的使用

C．能够独立提出主题，进一步加深对角色的理解，不断拓展游戏主题和情节

D．按照意愿独立确定游戏的主题，在游戏时主题鲜明而稳定，能正确认知角色的社会职责和角色之间的社会关系

A．以合作游戏为主

B．主题日益稳定

C．内容逐渐丰富

D．喜欢与人交往但不善于分配角色常常发生冲突

A．主题单一

B．角色意识差

C．情节简单

D．游戏依赖玩具及材料

A．丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源

B．经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演

C．提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件

D．提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展

A．丰富幼儿的生活经验，拓展角色游戏的情节

B．指导幼儿自主选择和分配角色

C．细致地观察幼儿游戏，适时适度介入指导

D．鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏主题