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[主观题]

抵押的一个重要特征是债务人保持对抵押财产的,而债权人则取得。() A.占有权;占有权B.

抵押的一个重要特征是债务人保持对抵押财产的,而债权人则取得。()

A.占有权;占有权

B.所有权;所有权

C.占有权;所有权

D.所有权;占有权

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第1题

在家庭中,父母主要通过以下途径对小学生施加影响:一教导;二强化;三榜样;四慰藉。()

在家庭中,父母主要通过以下途径对小学生施加影响:一教导;二强化;三榜样;四慰藉。()

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第2题

一般来说,父母主要通过以下途径对小学生施加影响:

A.教导

B.强化

C.榜样

D.慰藉

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第3题

在家庭中,父母主要通过以下途径对小学生施加影响:()

A.教导,即父母通过言传身教,直接向小学生传授各种社会经验和行为准则

B.强化,即父母采取奖惩的方式强化小学生的行为准则,并巩固这些行为准则的地位

C.榜样,即父母往往是小学生最早开始模仿的对象,他们效仿父母,学习父母的行为方式

D.慰藉,即小学生对父母形成的依恋感使他们易于向父母倾诉不安和烦恼,以得到父母的安慰和帮助

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第4题

家庭中,父母主要通过哪些途径对小学生施加影响:()

A.教导,即父母通过言传身教,直接向小学生传授各种社会经验和行为准则

B.强化,即父母采取奖惩的方式强化小学生的行为准则,并巩固这些行为准则的地位

C.榜样,即父母往往是小学生最早开始模仿的对象,他们效仿父母,学习父母的行为方式

D.慰藉,即小学生对父母形成的依恋感使他们易于向父母倾诉不安和烦恼,以得到父母的安慰和帮助

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第5题

()是指家庭内部父母对子女的言传身教,父母通过自己的善言善行来教育子女做人做事的道理。

A.家教

B.道义

C.家规

D.家训

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第6题

一个人的自尊感的建立与其父母的自尊感的高低无关,但是与父母对子女的言传身教有关。()

一个人的自尊感的建立与其父母的自尊感的高低无关,但是与父母对子女的言传身教有关。()

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第7题

当孩子在家庭中吃饭将衣服弄脏、吃的太慢、把碗打破,父母应该通过喂饭予以帮助。()
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第8题

家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在家庭中对子女实施的学前教育。()

家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在家庭中对子女实施的学前教育。()

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第9题

孩子在家庭中收敛锋芒,往往是因为对父母的胆怯。
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