题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
如果生产过程尚未充分稳定，此时（)。A．采用分析用控制图有助于将非稳态过程调整到稳态B．不能使用控
如果生产过程尚未充分稳定，此时()。
A．采用分析用控制图有助于将非稳态过程调整到稳态
B．不能使用控制图
C．采用控制用控制图有助于将非稳态过程调整到稳态
D．采用分析用控制图与控制用控制图都可以
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韦氏智力测验的离差智商平均数为100，标准差为()。
A.15
B.16
C.17
D.18
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第2题
韦氏智力量表的离差智商是（)。A．以100为均数，16为一个标准差B．以100为均数，15为一个标准差C．以95
韦氏智力量表的离差智商是()。
A．以100为均数，16为一个标准差
B．以100为均数，15为一个标准差
C．以95为均数，14为一个标准差
D．以110为均数，15为一个标准差
第3题
韦氏智力量表的离差智商（）。A．以100为均数，16为一个标准差B．以100为均数，15为一个标准差C．以95为
韦氏智力量表的离差智商（）。
A．以100为均数，16为一个标准差
B．以100为均数，15为一个标准差
C．以95为均数，14为一个标准差
D．以110为均数，15为一个标准差
第4题
韦氏智力量表的离差智商（）A．以100为均数，16为一个标准差B．以100为均数，15为一个标准差C．以95为均
韦氏智力量表的离差智商（）
A．以100为均数，16为一个标准差
B．以100为均数，15为一个标准差
C．以95为均数，14为一个标准差
D．以10为均数，15为一个标准差
第5题
韦氏智力量表的离差智商（）。A．以100为均数，16为一个标准差B．以100为均数，15为一个标准差C．以95为
韦氏智力量表的离差智商（）。
A．以100为均数，16为一个标准差
B．以100为均数，15为一个标准差
C．以95为均数，14为一个标准差
D．以110为均数，15为一个标准差
第6题
关于韦氏智力量表的分数计算过程，错误说法是A、将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分B、
关于韦氏智力量表的分数计算过程，错误说法是
A、将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分
B、累加分测验的原始分为言语量表、操作量表和全量表的原始分
C、累加分测验量表分为言语量表、操作量表和全量表的原始分
D、查相应年龄组的常模表，把三个量表的原始分转换为智商
E、韦氏智力量表智商是平均数100、标准差15的标准分
第7题
以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（）。A．Z分数B．标准九分数C．T分数D．离差智商
以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（）。
A．Z分数
B．标准九分数
C．T分数
D．离差智商
第8题
以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（）。A．Z分数B．标准九分数C．T分数D．离差智商
以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（）。
A．Z分数
B．标准九分数
C．T分数
D．离差智商
第9题
以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数（）A.离差智商B.T分数C.标准分数D.Z分数
以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数（）
A.离差智商
B.T分数
C.标准分数
D.Z分数
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