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[主观题]

下列关于线程的叙述中，正确的是A．每一个线程可以有多个标识符和其相应的线程描述表B．不同的线程

下列关于线程的叙述中，正确的是

A．每一个线程可以有多个标识符和其相应的线程描述表

B．不同的线程可以执行相同的程序

C．同一进程中的各个线程共享该进程的逻辑地址空间

D．多个线程不可以并发执行的

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第1题

叶圣陶、朱自清提出略读教程包括()四个教段等。

A．读书前指导

B．组织学生阅读

C．读书中指

D．课内讨论

E．考核成绩

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第2题

叶圣陶、朱自清提出略读教程包括（）四个教段等。

A．读书前指导

B．组织学生阅读

C．读书中指导

D．课内讨论

E．考核成绩

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第3题

下面属于阅读教学结构创新的是（)

A．听—说—读—写

B．读读、说说、议议、写写

C．揣摩、引导、讨论、点拨

D．预习—讲读—指导—练习

E．一篇带多篇，精读与略读结合

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第4题

1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。”

A．叶圣陶

B．朱自清

C．陶行知

D．张志公

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第5题

“自读——导读——复读”的阅读教学模式是（）提出的。

A．朱自清

B．黎锦熙

C．钱梦龙

D．魏书生

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第6题

“自读――导读――复读”的阅读教学模式是（）提出的。

A．朱自清

B．黎锦熙

C．钱梦龙

D．魏书生

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第7题

“教是为了不教”最早是由()提出

A．马克思

B．布鲁纳

C．叶圣陶

D．陶行知

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第8题

（）提出了名言：“教是为了达到不需要教。”

A．苏霍姆林斯基

B．陶行知

C．于漪

D．叶圣陶

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