画直方图时，用随机抽样的方法抽取数据，数据一般应（)。A．大于30个B．大于50个C．大于80个D．在50～10

A．困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效

B．提供绩效反馈有利于产生较高绩效

C．有一定难度但具体明确的目标，比没有目标或目标模糊更能导致高绩效

D．该理论主张员工参与决策，而不是上级指派任务

A．困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效

B．提供绩效反馈有利于产生较高绩效

C．有一定难度但具体明确的目标，比没有目标或目标模糊更能导致高绩效

D．该理论主张员工参与决策，而不是上级指派任务

A．目标设置理论从认知角度考虑工作激励，认为认知倾向可以引导行为

B．困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效

C．有一定难度但具体明确的目标，比没有目标或目标模糊更能导致高绩效

D．提供绩效反馈不利于产生较高绩效

E．目标设置理论主张参与决策，而不是由上级指派任务

A．目标设置理论从认知角度考虑工作激励，认为认知倾向可以引导行为

B．困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效

C．有一定难度但具体明确的目标，比没有目标或目标模糊更能导致高绩效

D．提供绩效反馈不利于产生较高绩效

E．目标设置理论主张参与决策，而不是由上级指派任务

目标设置理论认为，具体的、困难的目标比模糊的、容易的目标能带来更好的激励效果。()

A. 不清楚的、适度挑战性的目标会是有效的激励

B.“尽力而为”这样的目标有可能产生最有效的高绩效

C.困难的目标一旦被接受，将会比容易的目标产生更高的工作绩效

D.对于高层管理者来说，有效设置目标是很容易实现的

A.不清楚的、适度挑战性的目标会是有效的激励

B.“尽力而为”这样的目标有可能产生最有效的高绩效

C.对于高层管理者来说，有效设置目标是很容易实现的

D.困难的目标一旦被接受，将会比容易的目标产生更高的工作绩效

A．期望理论预测，较容易的目标能够增加工作业绩，因为成功的可能性大

B．成就动机理论预测，困难目标能够改善工作业绩，当目标太困难时工作业绩会下降

C．目标设置理论预测，当目标困难增加时一个人的工作业绩会提高，直到达到业绩的顶峰

D．目标设置理论预测，对困难目标缺乏认同感的个体，业绩降低或者很差