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[主观题]

男性,75岁,突然胸骨后疼痛12小时,伴有气急,血压:26/14.6kPa(195/110mmHg),心电图示:胸导联V1~3异

男性,75岁,突然胸骨后疼痛12小时,伴有气急,血压:26/14.6kPa(195/110mmHg),心电图示:胸导联V1~3异常Q波,ST段抬高。首选药物为

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第1题

爱迪生学校与其他学校相比,主要有以下特点:

A.经营方面,与学区或特许学校合作,追求以较低成本提供优质教育服务,致力于学生的发展,并获取利润;

B.课程设置方面,丰富而富有弹性,学习时间较长,同时提供其它的教学服务,以确保每个学生都能得充分的发展;

C.教学方面,致力于使用有效和多样化的教学方法,鼓励创新,注重营造令人振奋的学习环境;

D.评价方面,拥有自己独特的教学评估和成就管理体系,发布学生学业成绩的年度报告,以增进公众及教育团体对爱迪生学校的了解。

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第2题

爱迪生学校与其他学校相比,评价方面,拥有自己独特的教学评估和成就管理体系,发布学生学业成
绩的年度报告,以增进公众及教育团体对爱迪生学校的了解。()

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第3题

爱迪生学校与其他学校相比,教师方面,以教师团队的方式展开教学工作,注重对教师的培训和提高。
()

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第4题

学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动。团队合作行动是指,学校社会工作者需要与学校其他学生服务团队诸如()等系统进行合作,要求学校社会工作者了解其他系统的特点与功能,处理好与其他服务人员的关系,合理分工协作,形成合力

A.消防教育

B.班主任管理

C.校医服务

D.心理健康教育

E.食宿安全

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第5题

在教育对外交流与合作中,国家鼓励开展教育对外交流与合作,下面哪些符合该规定。()A支持学校及

在教育对外交流与合作中,国家鼓励开展教育对外交流与合作,下面哪些符合该规定。()

A支持学校及其他教育机构引进优质教育资源

B支持依法开展中外合作办学

C支持发展国际教育服务

D支持培养国际化人才

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第6题

家校合作观认为,影响孩子教育的主要是()

A.学校、家庭、社区

B.社会、老师、家庭

C.社会、家庭、校长

D.学校、学区、家庭

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第7题

学校给那些有困难的学生提供适当的支持与帮助,体现了学校健康促进策略中的()。

A.学校健康政策

B.学校健康社会环境

C.学校健康教育

D.学校健康服务

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第8题

学校本位模式就是综合大学、教育学院与学区或中小学合作建立的一种培训学校,目的在于使在职教
师有机会参加进修、提升专业素质,同时又帮助完善师范教育的职前培养。()

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第9题

形成学校教育服务优势的核心是()。A.优质教育服务B.创办特色学校C.打造学校经营品牌D.优良的

形成学校教育服务优势的核心是()。

A.优质教育服务

B.创办特色学校

C.打造学校经营品牌

D.优良的师资队伍

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