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[主观题]

下列几项中,()是比较成熟的商品化软件,以工程进度控制为主,也可以进行资源和成本的动态管理与

下列几项中,()是比较成熟的商品化软件,以工程进度控制为主,也可以进行资源和成本的动态管理与控制。

A.P3

B.GRANID

C.MESA

D.VISTA

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第1题

婴儿两手的主要功能是()。A通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作B.通过两手

婴儿两手的主要功能是()。

A通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作

B.通过两手的活动促进包包的平衡能力

C.通过双手互动,实现手眼协调的训练

D.通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

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第2题

婴儿的两手功能是指()的能力。

A.通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

B.通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成近百种动作

C.通过双手互动,实现手眼协调的训练

D.通过两手的活动促进脑的发育

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第3题

婴儿随着月龄的增长,手部动作训练是(),这充分体现了两手的主要功能。A.通过双手互动,实现手眼协调

婴儿随着月龄的增长,手部动作训练是(),这充分体现了两手的主要功能。

A.通过双手互动,实现手眼协调的训练

B.通过两手的活动促进社会交往的能力

C.通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,来完成近百种动作

D.通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流

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第4题

婴儿手的主要功能是通过手部肌肉力量,手、手指等配合完成各种动作的能力()
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第5题

婴儿两手的主要功能是通过双手互动,实现手眼协调的训练。()
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第6题

8月龄的婴儿手的精细动作能完成()。

A.手指抓捏小丸动作

B.伸手够远处玩具

C.双手传递玩具

D.双手配合撕纸

E.捏有响声的玩具

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第7题

传球主要靠伸臂力量,与下肢蹬地力量的协调配合,通过球压在手上使手指手腕产生的反弹力将球传出。
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第8题

()等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。

A、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配

B、婴儿的大动作随两手动作发展而发展

C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

D、婴儿手眼协调能力的逐步增长

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第9题

婴儿手部本能抓握的特点是()。

A.没有目标,没有方向

B.手眼协调动作

C.手指配合不当

D.用两手分别抓取物体

E.手的动作不能同视线协调

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