第2题
市场细分是一个从粗到细,逐步定位的过程,请按顺序排列其步骤()。
A、为子市场定名
B、筛选
C、选择与确定营销目标
D、选定细分标准后,挑选出最适合的具体细分变量
E、选择市场细分标准
F、分析、估量各个子市场的规模和性质
G、选择目标市场,设计市场营销组合策略
第3题
A.全线性,阶段性
B.阶段性,全线性
C.渐进性,阶段性
D.阶段性,渐进性
第4题
A.可以从教师自己所“感觉”的需要入手
B.学习需要是指学习者的差距与需要,而不是教师的差距与需要
C.可以确定问题前直接跳跃到去寻找解决的方案
D.需要分析并非一个永无止境的过程,一次即可
第5题
A.可以从教师自己所“感觉”的需要入手
B. 学习需要是指学习者的差距与需要,而不是教师的差距与需要
C. 可以确定问题前直接跳跃到去寻找解决的方案
D. 需要分析并非一个永无止境的过程,一次即可
第6题
A.主题,要有创意的新鲜感、少抄袭,多原创
B.内容,要做优质内容
C.传播,要集中传播
D.形式,内容展示方面应尽量把信息视觉化
第7题
A.节约资源
B.节约时间
C.将建筑与技术系统进行同时、同步设计,将设计发展成一个从最初概念设计到最终施工图的不断重复的过程
D.建筑师与工程师在设计过程的起始阶段就建立合作关系,这是整个建筑系统达到最佳优化的先决条件
第8题
A.设计处理将对输入的设计进行逻辑优化和综合、映射、布局布线和生成编程数据文件等一系列处理
B.设计处理是从设计输入文件到生成编程数据文件的编译过程
C.设计处理由EDA软件自动完成
D.设计处理将把系统设计的下载或配置文件,通过编程电缆,按一定的格式装入一个或多个PLD的编程存储单元
第9题
A.规定措施
B.规定行动
C.准则措施
D.准则行动
第10题
幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.记忆
B.注意
C.思维
D.感性
第11题
A.社会组织在管理活动中所作的决定
B.社会组织为了实现一定目标而制定的行动方案
C.人们为实现一定目标所作的行为设计及其选择
D.人们为解决面临的问题制定行动方案并加以优化选择的过程
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