技术支持的课堂导入要完成的评测材料中，课堂导入设计所提交的文件建议以（）格式呈现

A.教师要帮助学生明确并固定学习方式

B.教师要保证课堂始终处于活跃状态

C.教师在应用信息技术时要选择合理的时机

D.教师在课堂上应照应到每一位学生

E.教师要根据学生的情况选择适当的教学策略

A.课堂点名前

B.课堂点评前

C.数据导入前

A.刘老师的教学体现了循序渐进教学原则

B.刘老师的教学目标属于一种普遍性目标取向

C.材料中展现的是一堂综合课

D.刘老师缺少对课堂的把控能力

E.刘老师的教学行为体现了以人为本的学生观

A.在课后，教师批改上次作业，准备下次课

B.学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可

C.在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业

D.在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件

A.导入

B.教学目标

C.新课教授

D.教学气氛

材料一：材料二： 游山西村 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及教学过程(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

材料一：材料二： 游山西村 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及教学过程(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

A.

B.

C.

D.

【题目描述】

请在上述三个材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知识等)进行教学设计。

【我提交的答案】：

【参考答案分析】：

略

请教：2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前冲刺试卷(12)第4大题第1小题如何解答？

材料一：“有趣的食物联系”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学科学六年级下册第30、31页] 材料二：“拥有好心情”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学品德与社会五年级下册第8一13页] 材料三：“解简易方程”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学五年级上册第53—61页] 请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。