题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
多选高校师德师风建设要坚持（）、分级负责、层层落实、（）、（）的原则
A.权责对等
B.失责必问
C.问责必严
D.客观公正
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A.权责对等
B.分级负责
C.层层落实
D.失责必问
E.问责必严
F.严惩到底
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第2题
高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责,以下（)情形要根据职责权限和责任划分进行问责。
A.师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位
B.师德失范问题排查发现不及时，对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当
C.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底
D.多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响
第3题
关于建立健全高校师德建设长效机制的基本原则正确的是（）
A.坚持道德为上，坚持以人为本，坚持师风建设，坚持改进创新
B.坚持价值引领，坚持师德为上，坚持以人为本，坚持改进创新
C.坚持价值引领，坚持师风师德，坚持高尚情操，坚持崇德修身
D.坚持言传身教，坚持立德立言，坚持高尚情操，坚持价值引领
第6题
教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》指出，建立健全高校师德建设长效机制的基本原则之一是：坚持（）为上，以立德树人为出发点和立足点，找准与高校教师思想的共鸣点，增强高校师德建设的针对性和贴近性，培育高校教师高尚道德情操
A.师德
B.师风
C.德育
第9题
近日，教育部印发《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》。《意见》明确，对高校教师师德失范行为实行“一票否决”，高校要建立健全师德失范行为受理与调查处理机制，指定或设立专门组织负责。对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责，有下列哪些情形，可以进行问责？
A.师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位。
B.师德失范问题排查发现不及时。
C.对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当。
D.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底。
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