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[单选题]

文章1—4自然段介绍了关荔枝的哪些内容()

A.外壳、颜色、形状

B.大小和轻重、壳膜、果肉

C.贮藏、果核、花期、产地

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第1题

阅读《大铁椎传》全文,回答:下面对文章的理解分析不正确的一项是()

A.大铁椎,不知何许人,文章开篇即设置悬念,预设出大铁椎的神秘身份

B.第1自然段,重点介绍宋将军,因为他是本文仅次于大铁椎的一个重要人

C.第3自然段用正面描写和侧面描写相结合的手法写出了大铁椎的身手非凡,行踪诡秘

D.第4自然段通过大铁椎的自述,点明了他到来的缘由,保证了情节的合理性

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第2题

文章的主体部分介绍了荔枝的生态特点和生产情况,可以分成几个层次?分别介绍了那些内容?
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第3题

文章四个自然段从多方面介绍了木兰天池,对这四段内容的概括,不恰当的一一项是()

A.第①段介绍木兰天池的概况

B.第②段概括木兰天池浪漫山水景园的美丽风景

C.第③段介绍在木兰天池流传的一-些传说

D.第④段介绍木兰天池美食村的特色

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第4题

下面对文章分析不正确的一项是()

A.第1自然段运用了作诠释、下定义、举例子、作比较的说明方法,介绍了倒春寒及其对农作物危害的知识

B.第2自然段加点词尤其更容易强调说明了老人和儿童的健康易因倒春寒的影响受冻感冒,体现了说明语言的准确性

C.作者采用了逻辑顺序,从主到次,逐条解说,条理清楚地介绍了遭遇倒春寒时的保健知识

D.文章在语言表达上,注重直接、平实地介绍知识,让人读来明白如话,便于理解,容易遵照执行

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第5题

对《荔枝图序》第一段分析有误的一项是()

A.第一层:荔枝生巴、峡间……其实过之。详细地介绍了荔枝各方面的特点。 第二层:若离本枝……色香味尽去矣。说明了荔枝不易久藏的特点

B.文章的第一段先交代荔枝的生长环境,再对荔枝的各个部位及其特征进行了细致具体地描述说明

C.第一段的说明顺序是先时间后空间顺序

D.树形团团如帷盖。壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪。采用了打比方的说明方法,用生动形象的比喻直观生动地说明了荔枝的特点

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第6题

文章的第10自然段写了什么()

A.荔枝的花期

B.荔枝的壳膜和果肉

C.荔枝的颜色

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第7题

文章的第8自然段主要写了什么()

A.荔枝的贮藏方法

B.荔枝的清洗方法

C.荔枝的吃法

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第8题

课文的哪一自然段介绍了这个故事所发生的背景()

A.第1自然段

B.第2自然段

C.第3自然段

D.第4自然段

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第9题

Word文字处理操作(1)将下段文字的标题置于文章中央,字体设为“楷体”三号,加粗。(2)将“正

Word文字处理操作

(1)将下段文字的标题置于文章中央,字体设为“楷体”三号,加粗。

(2)将“正文”字体设为“仿宋体”小四号,首行缩进4个字符。

(3)将文字从“要是在几年前……”开始,分成两个自然段。

(4)将文档内容保存到名为“理财知识”的文件里。

让人看得更清楚2008年11月13日,国家统计局发布了10月份全国居民消费价格指数(CPI),增幅为6.5%。而在指数公布当天,上证综指在人们的担忧中下跌。要是在几年前,枯燥的CPI数据可能只为专业人士所关注,但是今年,在股市、理财市场的火爆下,关注CPI数据也成了普通投资者的必修课。

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第10题

全文共有5个自然段,作者具体介绍了哪些内容()

A.作者小时候最喜欢玩的游戏是吹肥皂泡

B.父母总是在阴雨时节教我们吹泡泡

C.吹肥皂泡的过程

D.观察肥皂泡

E.由肥皂泡产生的美好幻想

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第11题

Word文字处理操作: 考试要求: (1)将下段文字的标题置于文章中央,字体设为“楷体”三号、

Word文字处理操作:

考试要求:

(1)将下段文字的标题置于文章中央,字体设为“楷体”三号、加粗;

(2)将“正文”字体设为“仿宋体”小四号,首行缩进4个字符;

(3)将文字从“微笑着……”处,分成两个自然段;

(4)将文档内容保存到名为“人生指南”的文件里。

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