题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小睿同学的主要功能有哪些（）
A.信息查询
B.语音控制客房设备
C.娱乐功能（听歌/新闻/故事等）
D.服务提交
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A.查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿
B.为了避免不必要的麻烦，再也不与异性交往了
C.让那个女生别再来问问题了
D.不受谣言影响，仍然热情大方地对待男女同学，正常交往
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第1题
小睿是个乐于助人的好学生，许多同学愿意找他问问题。不管学习成绩如何、不管男生女 生，小睿都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小睿特别关心某位女生。下列建议中比较妥当的处理办法是（）
第4题
小夏个性活泼好动，倔强固执，爱面子，对体育有很强烈的兴趣.他上课喜欢做其他事，自认为是班上的大
哥大，不容老师师在别人面前纠正其行为.他曾经在课堂上帮同学抄写作业，被老师发现后顶撞老师.有一次，还基于江湖义气，他替好友打抱不平而殴打老师.
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问题：
1.学校社会工作的主要功能有哪些？
2.针对小夏的情况可以采取哪些辅导策略？
第5题
案例一：案主小夏活泼好动、倔强固执、爱面子，对体育有很强烈的兴趣。他上课喜欢做其他事，自认为是班
案例一：
案主小夏活泼好动、倔强固执、爱面子，对体育有很强烈的兴趣。他上课喜欢做其他事，自认为是班上的“大哥大”，不容老师在别人面前纠正其行为。他曾经在课堂上帮同学抄写作业，被老师发现后顶撞老师。有一次，小夏基于江湖义气，为替好友“打抱不平”而殴打了老师。
问题：
（1）．请结合案例说明学校社会工作的主要功能有哪些？
（2）．针对小夏的情况，学校社会工作者可以采取哪些辅导策略？
第6题
小睿同学演讲比赛报名时兴高采烈，但自从初赛落选后，便一直闷闷不乐，长时间不能摆脱失落的情绪。小川同学被演讲者的风采所打动，久久回味其中的美妙韵味。他们的行为分别表现出青春期的情绪特点有（）
A.闭锁性 细腻性
B.波动与固执 细腻性
C.细腻性 反应强烈
D.波动与固执 表现性
第8题
小明同学准备购买一台笔记本电脑上网课，他登录某网络购物平台，查看到下面的电脑配置，请你告诉他这台电脑的硬盘容量是（）
。
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机械革命（MECHREVO）S3Pro14英寸2.5K高清屏轻薄笔记本电脑（11代英特尔酷睿i5-11300H16G512G）
A．2.5K
B．11300H
C．16G
D．512G
第9题
以下哪些行为不符合信息伦理规范()。
A.小明需从网络上下载了一个破解版Photoshop软件安装使用
B.趁同学不注意，偷偷使用同学的QQ冒充同学愚人节恶作剧
C.为了好玩编写病毒程序并分享到贴吧
D.有乘客在公交车上不给老人让座，小杨义愤填膺地将其身份信息上传至网络
第11题
初一学生小睿原本内向腼腆，现在却阳光开朗。在日记中，他写道：“我要感谢班主任李老师，她鼓励我做宣传委员，让我得以发挥书画特长；我要感谢亲爱的同学们，他们非常热情，学习上帮助我，让我有长足进步”。从小睿同学的文字里我们可以体会到（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力③集体生活一定会改变人的性格④集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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