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人民法院审理二审案件和再审案件,对原审法院受理、不予受理或者驳回起诉错误的,应当分别情况作如
[多选题]

人民法院审理二审案件和再审案件,对原审法院受理、不予受理或者驳回起诉错误的,应当分别情况作如下处理()。

A.第一审人民法院做出具体判决后,第二审人民法院认为不应当受理的,在撤销第一审人民法院判决的同时,可以发回重审,也可驳回起诉

B.第一审人民法院做出具体判决后,第二审人民法院认为不应当受理的,应当撤销第一审人民法院判决,发回重审

C.第二审人民法院维持第一审人民法院不予受理裁定错误的,再审法院应当撤销第一审、第二审人民法院裁定,指令第一审人民法院审理

D.第二审人民法院维持第一审人民法院驳回起诉裁定错误的,再审法院应当撤销第一审、第二审人民法院裁定,指令第一审人民法院审理

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第1题

教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手?()

A.行为发生的主观因素

B.行为发生的客观因素

C.行为后果的客观因素

D.行为后果的主观因素

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第2题

小学语文教师的发展可从学历、非学历提高和()两方面着手。
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第3题

教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。()

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第4题

教师道德行为价值的大小,在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。()

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第5题

导游人员进行古代建筑导游讲解,教师建议可从以下几个方面着手: ()

A.建筑特色分析

B.建筑色彩对比

C.建筑格局解读

D.建筑等级分析

E.遗产保护教育

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第6题

对教师道德行为的认识正确的是()。

A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为

B.教师道德行为是孤立的行为

C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为

D.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合

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第7题

教师职业道德基本原则指明了教师道德行为的总方向。()

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第8题

教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。()

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